“还是一样，调配不开啊。”
宋应星思索了许久，说道：“我倒是有个法子，只是需要向尚书大人禀报一下，你等我消息吧。”
“是。”
第五百八十一章 教育体系
内阁官署。
刘衍听完了宋应星的禀报，沉思了一会儿，然后问道：“民政部尚书赵民怎么说？”
“启禀阁老，赵部堂觉得下官之见，有些道理，只是拿不准主意，便让下官过来向阁老禀报一番。”
刘衍摇了摇头，这个赵民还是太谨慎了。
其实宋应星想到的凑足各地新式学习教书先生的办法很简单，那就是集中突击培训。
先从各地招募大量没有考上功名的书生，以新式教材对这些书生进行“填鸭”式的培训，然后在短期内让他们熟悉新式教育的过程，以及想要得到的结果，如此便可以派到各地去上岗了。
至于这些书生能否理会其中的含义，是否能够成为一个合格的新式学校教书先生，宋应星都是不关心的。
